На 29 октомври ОУ „Христо Смирненски“, град Карнобат отвори широко и гостоприемно вратите си за близо 25 учители от цялата Бургаска област. Поводът бе провеждането на майсторски клас в рамките на Националната програма „Квалификация на педагогическите специалисти“, насочен към повишаване на професионалните компетентности на началните учители и насърчаване на иновациите в образователния процес.
Събитието събра педагогически специалисти от различни училища, които имаха възможност да обменят опит, да усвоят нови подходи и да се запознаят с иновативни добри практики.
Участниците бяха топло приветствани от Слава Маринова – директор на ОУ „Христо Смирненски“, която представи ръководителите на майсторския клас и поздрави гостите. Донка Христова – заместник-директор по учебната дейност, представи визитка на учебното заведение.
Официален гост на събитието бе Гюлшен Еминова – старши експерт „Квалификация на педагогическите специалисти“ към РУО – Бургас. Тържественото настроение бе допълнено от музикалните изпълнения на Вокална група „Синева”, химна на училището и Вокална група „Музикални акорди”.
Тема на майсторския клас бе: „SMART-КЛАС: Училищният двор на бъдещето“ - STEM, графични таблети и изкуствен интелект в 4. клас.
Практическата част бе представена от г-жа Генка Стайкова (старши учител в начален етап) и г-жа Велина Събева (учител в начален етап).
Обучението бе организирано като практико-ориентирана квалификационна форма, в която участниците преминаха от ролята на слушатели в активни изследователи и проектанти. Чрез работа по реален проблем учителите преминаха през всички етапи на STEM инженерния процес: анализиране, проектиране, създаване, представяне и оценяване.
Основни цели и задачи на квалификацията бяха:
- представяне на добър педагогически модел за интегрирано STEM обучение;
- усъвършенстване на уменията за работа с графични таблети и Canva;
- формиране на компетентности за прилагане на инструменти с изкуствен интелект (AI) в образованието;
- развитие на умения за проектно-базирано обучение, екипна работа и инженерно мислене;
- създаване на готови, приложими идеи за училищната практика.
Участниците оцениха изключително високо възможността за професионален обмен, мотивацията и вдъхновението, които получиха по време на обучението, подчертавайки, че подобни инициативи са от решаващо значение за развитието на педагогическата общност и повишаването на качеството на съвременното образование.